2020年宁波幼儿师范高等专科学校招生简章 正文

学校简介
宁波幼儿师范高等专科学校是浙江省目前唯一一所独立设置的幼儿师范院校，也是一所具有60年办学历史，以培养全日制大专生、培训宁波市中小学（幼儿园）在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。学校现有杭州湾校区、宁波校区等，占地面积500余亩，全日制学生3461人。
学校办学历史深厚。1959年，学校成立，名为宁波市教师进修学校。1983年9月，经浙江省人民政府批准，宁波地、市两所教师进修学院合并，更名为宁波教师进修学院。1984年2月，经国家教委批复同意，成立“宁波教育学院”。1993年，学校获得成人本科办学资格。2005年，学校取得全日制高职办学资格。2018年10月，杭州湾新校区启用。2019年5月，浙江省人民政府批准、教育部备案，我校改制设立为“宁波幼儿师范高等专科学校”。2019年12月，宁波教育学院改制成立宁波幼儿师范高等专科学校暨建校60周年纪念大会隆重举行。
学校办学特色鲜明，目前设有学前教育、早期教育、产品艺术设计、应用英语、文秘、电子商务、体育教育、音乐教育、幼儿发展与健康管理等专业。其中，学前教育专业是宁波市重点建设专业，学前教育发展协同创新中心被确定为唯一一个市级教育类协同创新中心、学前教育特色学院建设项目被批准为省“十三五”教育创新项目，学前教育师范生培养质量在全省名列前茅。 
学校师资队伍优良。学校强化专业带头人的培养，加强双师双能型教师团队建设，形成一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。现有教职工264人，其中专任教师164人。专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位121人，占 73.8%。专任教师中具有高级职称专业技术人员 70人，占42.7%。
学校社会服务成果显著。宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学教师培训中心、宁波市幼儿教师(园长)培训中心均设在学校。学校设有宁波现代教育评估院、宁教培训学校等社会服务部门。近年来，每年有超过15000名中小幼校长（园长）和教师在学校参加培训。学校积极响应国家号召，着力推进东西协作、山海合作，高质量完成市政府对口贵州、延边州、浙江省丽水市及衢州市等省市的教育对口支援工作，扎实推进对口扶持地区教育事业改革发展，为东西部教育扶持工作提供宁波智慧和宁波经验。宁波现代教育评估院美誉度、影响力进一步提升，被市民政局授予“4A级社会组织”称号。 
学校协同育人机制完善。学校积极推进校地共建和校企合作，与教育部学校规划建设发展中心合作共建了全国第二家儿童研究院，与国家教育行政学院共建中国教育干部网络学院全国第一家区域学习中心，与教育部民族教育发展中心共建长三角地区民族教育协作重点研究基地。同时还建有64家教学实践基地、24家幼儿园教师发展学校，设有附属幼儿园1个，全省五年制合作教学点学校17个。国际化教育不断深化，与美国威廉·约瑟夫大学、泰国商会大学等签署了教育合作协议，于2016年开设学前教育国际班，全方位培养应用型国际化人才。
目前，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持应用型、师范性的办学定位，立足浙江，服务长三角，贡献“一带一路”，建一流学前教育专业，创一流教师教育品牌，落实立德树人根本任务，履行教师教育基本职责，努力把学校创建成高水平、高质量的卓越师范院校，成为浙江省优质幼师培养摇篮。


■部分荣誉
l 学校：
“全国党建工作样板支部”培育创建单位
全国先进社科联组织
全国高职高专创新创业教育先进单位
浙江省高校“三育人”先进集体
我校师生参演浙江省首部原创民族歌剧《呦呦鹿鸣》并荣获全国第十五届精神文明建设“五个一工程”奖
l 教师：
美国Accolade全球电影竞赛最佳短片单元优异奖
浙江省第十届高校青年教师教学竞赛（文科组）一等奖
浙江省高等学校微课教学比赛一等奖
浙江省高校教师教育技术成果一等奖
l 学生:
浙江省第十三届电子商务大赛创业创新精英赛（高教组）一等奖
浙江省高等学校第十三届师范生教学技能竞赛（学前组）一等奖
浙江省大学生操舞锦标赛拉丁女子单人全能第一
浙江省中华经典诵读竞赛一等奖
全国大学生英语竞赛浙江赛区特等奖
全国第七届三维数字化创新设计大赛浙江赛区特等奖、一等奖
首届长三角师范生教学基本功大赛二等奖



■招生计划
2020年宁波幼儿师范高等专科学校普通高职分专业招生计划表（统一高考）

序号	招生专业	学制	计划	选考科目	学费标准	备注
1	学前教育	三年	392	不限	6900	师范类
2	早期教育	三年	48	不限	6000
3	音乐教育	三年	48	不限	6000
4	体育教育	三年	48	不限	6000
5	幼儿发展与健康管理	三年	48	不限	6000
6	文秘	三年	96	历史|思想政治|技术	6000
7	电子商务	三年	96	不限	6000
8	应用英语	三年	96	历史|技术|生物	6000
9	产品艺术设计	三年	48	不限	9000	艺术类（美术省统考）

 

2020年宁波幼儿师范高等专科学校普通高职分专业招生计划表（单独考试）

序号	招生专业	学制	计划	招考类别	学费标准	备注
1	学前教育	三年	240	其它类（学前教育）	6900	师范类
2	早期教育	三年	48	其它类（学前教育）	6000
3	产品艺术设计	三年	48	艺术类（工艺美术）	9000

注：最终计划数以浙江省教育考试院公布为准。
 
■杭州湾校区专业简介
 
学前教育
专业特色：宁波市高校重点建设专业，经过十多年的建设、积累与沉淀，专业建设已经形成了以学前教育专业为主，建立了早期教育、艺术教育、幼儿发展与健康管理等为辅的专业群及专业课程体系，围绕建设“一流学前教育专业”为目标，突出师范性和应用型人才培养，实施了卓越幼师及教育国际化等分层分类人才培养新模式，多样化培养幼儿园师资。
核心课程：幼儿游戏理论与实践、儿童文学欣赏与创编、学前儿童行为观察与指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈训练与创编、学前教育科研方法、幼儿园教育环境创设。
就业面向：幼儿园教师，以及早教机构教师、管理人员，近三年的平均就业率为98.53%，学生就业的专业对口率达94.2%，历届毕业生幼儿园教师专业编制考取率为33%，部分毕业生已经开始担任幼儿园的园长、副园长与教研组长等职务。
建设成果：学前教育专业是浙江省学前教育特色学院建设项目、宁波市普通高校品牌专业，已经形成了独有的高等师范院校特色校园文化，跨学科融合的校内外专兼双师双能型师资，为实践实训、教育协同创新和国际化办学注入了新的力量。
 
音乐教育
专业特色：音乐教育专业适应新时代文艺事业发展需要，依托于我校学前教育的办学背景，根据儿童发展规律，形成音乐与学前相结合的儿童音乐教育特色。该专业围绕师范性、突出实践性，通过课堂教学和各种课外艺术实践、观摩采风、专业赛事、教学实习等贯穿培养全过程。使培养的学生具有较高水平的音乐专业素养，了解幼儿教育的整体规律，并熟悉掌握幼儿音乐教学规律的复合应用型人才。
核心课程：儿童音乐教学导论、音乐学科课程与教材分析、声乐演唱与教学、钢琴演奏与教学、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏
就业面向：主要面向0-6岁音乐基础教育领域，任职于幼儿园、群众文化与文化艺术培训机构、企业文化建设等，从事教学、表演、音乐文化表演指导等职业。
新专业说明：我校音乐教育专业是教育部核准，国家控制类新专业，学校为新专业建设提供了良好的教学设施和教学资源。专业师资队伍实力雄厚，教学经验丰富，聘请境内外多名学者、多名行业专家成为我校专兼职教授，这些都为学生的成长成才奠定了坚实的基础。 
 
早期教育
专业特色：早期教育专业适应社会早期教育改革发展的需要，是教育部核准，国家控制类新专业，是在市重点特色建设专业学前教育基础上发展而来，有着坚实的办学基础和深厚的文化积淀。我校通过积极搭建早期教育实践实训教学平台，跨学科融合校内外专兼职双师双能型师资，建构政、校、园、企“四位一体”协同培养新机制，开展教育协同创新合作，努力实施境内外协作的开放式国际化办学模式，为社会全力培养“素质高，知识全，实操优”的早期教育师资。
核心课程：婴幼儿保育与教育、婴幼儿卫生保健、婴幼儿发展心理学、早期教育概论、婴幼儿营养与喂养、早期教育活动设计与指导、婴幼儿亲子教育与家长指导
就业面向：主要工作岗位为面向早教、幼儿园、社区、家庭等婴幼儿教育服务领域从事婴幼儿保育和教育、家庭教育咨询与指导、行政管理等工作的早期教育师资。
建设成果：本专业目前拥有一支德才兼备、爱岗敬业、学术水平高、教学经验丰富的专、兼职教师团队。学校建有早期教育实践实训教学平台，教学实训设备先进完善，并通过教育协同创新合作，建立了20余所教师发展学校（幼儿园）、亲子园、早教机构等进行产教融合，为早教专业学生提供见习实习基地。专业教材、图书和数字资源丰富，并通过自建和引进优秀资源结合方式建立了教学资源库。
 
幼儿发展与健康管理
专业特色：本专业旨在面向幼儿教育发展与健康管理行业与领域，实行高校、幼教机构、幼儿健康支持与管理机构、幼儿运动与游乐机构“多方合作，四位一体”的协同人才培养模式，凸显师范性与职业性的结合，强化师范文化的熏陶，致力培养新时期具有“有师德、懂幼教、知健康、善才艺、会设计、能沟通、精管理”七项专业综合能力的高素质的早期教育工作者、保健与管理人员及其他幼教工作者。
核心课程：学前儿童卫生保健、学前儿童发展心理学、幼儿游戏理论与实践、幼儿教育活动设计与指导、学前儿童行为观察与指导、学前营养学、幼儿健康管理实务、学前儿童健康教育、儿童发展评估等。
就业面向：采用联合培养、定向培养、推荐就业等多种途径积极推进毕业生高质量就业。主要工作岗位为各类幼教机构、早教机构、社会儿童福利机构、婴幼儿保健机构、幼儿健康管理机构、儿童运动与游戏中心及相关产业从事幼儿教育活动咨询与指导、保健与护理、幼儿健康评估、咨询与指导、幼儿运动与游乐咨询与指导等专业性的工作者。
新专业说明：本专业构建“全程化”实践教学体系，协同幼儿园、早教机构、妇幼保健机构、儿童福利机构、儿童健康咨询与管理机构、儿童运动与游乐机构等在每个学期开展职业认知、幼儿保育与保健、幼儿教学活动与游戏、幼儿健康评估与咨询、幼儿运动指导与管理等不同主题的专业见习、实习活动，致力于学生专业实践综合应用能力的提升。本专业实行“1+X”多证书的人才培养模式，支持、鼓励学生考取育婴员资格证（四级）、健康管理师、幼儿园教师资格证书等职业资格证书，提升职业发展的竞争力。全方位为本专业学生打通继续深造的学习通道。学生可通过专升本等方式进入浙江省内本科院校相关相近专业继续深造，获得本科及更高层次学历；其次，优秀学生可进入与我校签订合作办学协议的境外、国外相关高校进行短期交流学习或继续深造，获得本科及更高层次学历。
 
产品艺术设计（玩教具方向）
专业特色: 本专业的前身为视觉传播设计与制作专业，有着数十年的办学历史。学校为专业建设提供了良好的教学设施和教学资源，软硬件设施齐备，师资队伍实力雄厚，境内外多名学者受聘我校，多名行业、企业专家成为我校专兼职教授，教学经验丰富，这些都为学生的成长成才奠定了坚实的基础。在短时间内，本专业建设成为国家教育部产品艺术设计专业专门委员会理事单位。借助学前教育专业丰厚的资源优势，建构“研发+教学+实训+生产+应用”全过程的人才培养体系，依托儿童研究院自主研发玩教具，以学前教具为教学项目推动教学改革，实训室和工作室保障了学生在校内实训，地方玩具企业为产品的生产制作提供了机会，广泛的合作幼儿园为产品提供了销售及应用渠道。
核心课程:玩具创新设计、婴童玩具设计、玩具外观设计、玩具专题设计、毛绒玩具设计。
就业面向:目前我国玩教具设计专业人才缺口大，职业环境好，薪资待遇高，就业前景十分广阔。就业岗位方向包括玩具设计师、玩教具结构工程师、包装设计师、动漫衍生品设计师、绘本设计师等。
建设成果：本专业与多家骨干玩具企业合作，建立了共建共享、开放合作的校外实训基地。师生作品在国内外各类艺术设计大赛及全国技能大赛中屡次获奖。同时，培养的毕业生半年后就业率为98%以上，毕业生质量受到用人单位的欢迎和肯定。
 
体育教育
专业特色:体育教育专业秉承“人生百年，立于幼学”的理念，架构能够适应未来幼儿体育教育改革和发展需要，胜任幼儿园和幼儿教育机构、教学和研究的技术技能型人才的培养体系。拥有一支教学经验丰富、充满朝气的教师队伍，学校体育教学场地充足，与宁波市体育局合作共建的宁波智力运动学院，与校外合作的青少年基地、运动中心，提供实践机会和就业平台。
核心课程：运动解剖学、运动生理学、运动训练学、学前儿童动作发展与身体教育、学前儿童健康教育与活动指导、学前儿童营养学、幼儿基本体操、儿童发展与健康评价
就业方向：学生具备从事幼儿园体育活动的组织教学能力，考取学前教育资格证书以及体育类各项从业资格证。学生毕业后可以从事幼儿园体育活动的组织教学，社会体育指导员，少儿体育培训等工作。
新专业说明：体育教育专业是经教育部核准，国家控制类新专业。该专业有着坚实的办学基础和深厚的文化底蕴。学校为新专业建设提供了各种资源保障，有跨学科融合的校内外专兼职双师双能型师资，校内外实践实训教学平台等。专业教师功底扎实，学校体育特色创新项目（体育舞蹈）成绩显著，荣获省级操舞大赛一、二名奖项。
 
应用英语
专业特色:应用英语专业通过开设“英语语言素养+职业知识技能+专业实践能力”三大核心课程群，培养具有综合全面的英语语言能力、能熟练应用跨境电商业务流程或少儿英语课堂教学的高素质劳动者和技术技能人才。应用英语专业所培养学生专业技术能力过硬：有1/3学生获得全国小学英语教师资格证书。在全国外贸从业能力大赛中，获得团体、个人等若干奖项。学生升学空间巨大：2019年约有2/3考生专升本上线。学生就业前景良好，近三年就业率保持在98%以上，专业对口率80%以上。
核心课程：综合英语、英语语音、跨境电商基础、跨境电商实训、国际贸易理论与实务、英语教学理论与实践、少儿英语教学活动设计、儿童教育心理学
就业面向：面向跨境电子商务或少儿英语教育领域的高素质劳动者和技术技能人才。跨境电商方向主要岗位有品类管理销售、网站专业推广、网站平台搭建、网站运营管理等；少儿英语教育主要岗位有少儿英语教师、课程顾问、教辅人员等。
建设成果：2019年第九届POCIB外贸从业能力大赛学生团体二等奖一个，个人二等奖1个，个人三等奖8个。两个指导教师二等奖，两个指导教师三等奖。
 
电子商务
专业特色：电子商务专业以互联网+时代社会对人才的需求为核心，秉承素质教育、特色办学理念，着重培养学生就业能力、实践能力与创新能力，教学中形成“课程实训打造单项技能、校内实训引进企业项目、校外实训对接行业企业、学生创业实战市场”的多层次全方位人才培养体系，实行电子商务专业与未来工作行业相结合的知识与技能教育。
核心课程：市场调查与分析、网络营销实务、网店运营、网络客户服务与管理、新媒体运营
就业面向：电子商务专业毕业生发展机会多，平台好。未来工作岗位包括电商类公司网店推广、网店运营、网店客服及各类企业营销部门新媒体应用、网络营销、文案策划、客服部门客户经理等岗位。
建设成果：本专业前身市场营销专业，有着多年办学历史，“双师型”师资队伍教学经验丰富，教学成果丰富，学生团队多次在省内专业竞赛中获奖，2019年，学生团队在浙江省电子商务大赛中获创新创业精英赛一等奖。 
 
文秘
专业特色：始建于2005年的文秘专业始终以市场需求为导向，以培养现代职业秘书为目标，秉承“养内塑外”的教学理念，“工学结合”的教学模式，积极推进理论教学与专业实践相结合。专业顺应时代发展，设置“企划文宣”、“融媒体管理”等专业方向，助力学生一专多能。校内搭建新媒体实践平台，创建专业微信公众号“宁教文秘”、“傲娇青年”，打造“秘书节”等专业实训项目，培养学生实践能力与创新能力。校外不断丰富实践基地类型，深化校政合作、校企合作，创建企事业单位资深专家“导师团”，夯实学生岗前培训，推进创新人才培养模式。
核心课程：秘书理论与实务、秘书写作、秘书礼仪、人力资源管理、新媒体应用、文书与档案管理。
就业面向：文秘专业就业面广，毕业生未来可进入企事业单位从事秘书、档案管理、人事管理、企业宣传等工作；进入新媒体网络公司从事新媒体编辑、公关策划等工作；进入学校或媒体从事语文教育或记者工作；参加浙江省统一组织的专升本考试，进入本科院校继续深造。
建设成果：本专业拥有一支教学实践经验丰富的师资队伍。专业既有由教授、副教授、硕士为主的专任教师队伍，又有来自机关企事业单位资深专家组成的应用型教师团队。专业“双师型”师资队伍教学经验丰富，教学成果显著。本专业毕业生综合素质较高，深受企事业单位好评。”3+2”专升本上线率连创新高，2019年上线人数达20人，上线率达60.61%。
 


■答考生问
1、考生如何报考你校？
答：今年本校招生对象分为两类：一类为普通高中毕业生，列入统一高考招生；另一类为中职毕业生，列入普通高职（单独考试）招生。考生可在填报志愿时填报本校相关专业。院校代码0124，招生专业代码详见浙江省教育考试院编制的《2020年浙江省普通高校招生计划（普通类）》、《2020年浙江省普通高校招生计划（艺体类）》和《2020年浙江省普通高职招生计划（单独考试招生）》。
2、你校按什么原则录取？
答：学校严格按照《教育部关于做好2020年普通高等学校招生工作的通知》和《浙江省2020年普通高等学校招生工作实施意见》等文件精神，根据浙江省教育考试院按比例提供的投档名单进行录取：A、统一高考招生以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业（类），分段填报，分段录取，第三段志愿填报和录取后，对未完成计划的专业进行征求志愿录取。B、单独考试招生根据“专业+学校”平行志愿进档的考生，按专业招生计划数从高分到低分依次录取，录取后对未完成计划的专业，进行征求志愿录取。
3、你校的收费标准和奖学金设置情况如何？
答：收费标准严格按照浙价费[2014]240号文件规定；学校设立优秀学生奖学金，获奖比例占学生总数的30%以上，特别优秀的学生还可根据有关规定申请国家奖学金、省政府奖学金。
4、经济困难学生报考你校有何支持措施？
答：经济困难学生的支持措施有：①按有关规定申请办理国家助学贷款，争取社会力量结对资助。②视家庭经济困难状况，定期或不定期地给困难学生发放补助。③在校内设立多个勤工助学岗位。④按有关规定，学生可申请国家一等助学金5500元/人•年、二等助学金2500元/人•年，品学兼优学生还可申请国家励志奖学金5000元/人•年。
5、你校学生毕业后，深造机会有哪些？
答：应届毕业生参加省教育考试院统一组织的全日制专升本考试与全国成人高考专升本考试，进入省内本科院校学习，近3年我校专升本录取率均超过85%以上；为了培养应用型国际化人才，学校积极拓展国际合作交流项目，为学生提供众多出国（出境）深造机会，获得众多出国（出境）深造机会，目前学校与美国、泰国、台湾地区等院校建立良好的合作关系，符合条件的学生可以赴美国、泰国、台湾地区等院校攻读学位。
6、你校学生就业前景如何？
答：学校2019届高职毕业生就业率为97.06%，专升本升学率为18.08%，自主创业2人，学前教育专业有15.31%的毕业生进入教师事业编制。近三年来，毕业生初次就业率均保持在95%以上。根据2019年浙江省教育评估院调查统计，在全省48所高职院校中，我校2016届及2018届毕业生专业相关度均位居第3位，2018届毕业生职业发展与人才培养质量位居第18位，职业稳定度位居第5位，升学率位居第9位，2016届毕业生就业竞争力位居第7位。
 
7、你校如何安排住宿？
答：统一安排；收费标准严格执行省市物价部门核定标准；杭州湾校区：6人公寓床、独卫带热水淋浴、独阳、空调。
8、你校去年的录取情况如何？
答： 2019年普通类投档分数线为444,位次号201700；艺术类（美术省统考）投档分数线为496，位次号15652；单独考试各专业投档分数线分别为学前教育483、早期教育443、产品艺术设计392，历年录取详情请浏览学校招生网。
9、你校对音乐教育、体育教育专业考生有什么要求吗？
答：要求报考音乐教育专业的考生要热爱、喜好音乐，同时要具有一定的演唱或演奏的基础，能完整地演唱一首中国或外国歌曲，唱法不限；能完整地演奏一首乐曲，演奏乐器种类不限。
要求报考体育教育专业的考生身体素质较好，同时具备体育舞蹈、篮球等运动特长或爱好，性格开朗、亲和力强，有志从事与幼儿相关的教育教学工作。
 

宁波幼儿师范高等专科学校

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