一、人文学院

1. 汉语言文学（师范）

本专业入选江苏高校品牌专业一期建设工程项目，并已顺利通过验收，2019年入选省一流建设专业，所属学科中国语言文学是省重点建设学科，培养适应义务教育要求，具有良好思想品德、人文修养和心理素质,熟练掌握汉语言文学基础知识、基本理论及中小学语文教育教学的基本技能，能够从事语文学科教育教学、研究及管理工作的复合应用型人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、外国文学、心理学基础知识、教育基础知识与基本原理、中学语文课程教学论等。

学生毕业后，能胜任义务教育阶段语文学科教学、教研与管理工作，也可从事文化、出版、新闻传媒等相关领域的工作。

2. 秘书学

本专业培养人文修养高、知识结构合理，掌握扎实的秘书学基础理论和专业技能，具备良好的交际沟通能力、组织协调能力、参谋决策能力、管理服务能力的高级应用型复合人才。

本专业依托江苏省品牌专业“汉语言文学”，师资队伍稳定，办学基础厚实，实训实习条件保障充分。学生在校期间主要学习秘书学概论、秘书实务、公关礼仪、管理学原理、办公自动化等课程。

学生毕业后，能够胜任企事业单位、公司、政府部门的文书写作与管理、档案管理、行政管理等工作，亦可从事与文秘相关的教学及科学研究等工作。

3. 知识产权

本专业培养具有“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的熟悉知识产权实务的高级法律职业人才。学生将系统掌握知识产权原理，具备知识产权理念与法学理论基础，具有较强的实务操作技能，拥有运用法学理论与方法分析问题、解决问题的能力。

开设的主干课程有：法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法、知识产权基本理论与方法、著作权法基本理论与实务、专利法基本理论与实务、商标法基本理论与实务、竞争法基本原理与实务、知识产权管理以及知识文献检索与应用等知识产权专业知识。

学生毕业后既能够从事立法、行政、司法工作和律师工作，也能在知识产权管理机构、大型企业等单位从事知识产权管理工作。

4. 网络与新媒体

本专业围绕新媒体传播及媒介融合的社会需求，结合新闻学、传播学基本理论与媒体实践，着力培养掌握新媒体运营规律，具备新媒体内容生产、网络编辑、新媒体运营与管理等综合能力，适应融媒体时代需要的应用型人才。

开设的主干课程有：中外新闻事业史、新闻采访与写作、新媒体编辑、新闻评论学、网络新闻实务、媒介经营与管理、数据挖掘与分析、数据新闻与信息可视化、舆情收集与分析等

学生毕业后能在党政机关、媒介机构、传媒公司、企事业单位等社会各个行业，从事媒体策划与宣传、新闻信息采编、数字媒体编辑、网站维护与产品开发、媒体营销与经营管理等工作。

二、数理学院

5. 数学与应用数学（师范）

本专业培养具有良好的思想道德修养、心理素质和科学素养，掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能运用数学知识与计算机解决实际问题，初步具备数学科学教学研究能力与创新精神，能应用现代数学教育基本理论和基本技能从事中学数学教学、管理以及相关工作的应用型人才。

本专业核心课程包括数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学课程与教学论、初等数学研究等。

本专业已为基础教育领域输送了大量优秀骨干教师，这些教师大多在中小学以及相关行业从事数学教学、研究与管理等工作。

6. 应用统计学

本专业主要培养具有坚实的数学基础，掌握统计学的基本思想、基本原理与方法以及相关的计算机技术，具有较强的学习能力、创新精神和实践能力的复合型统计应用人才。

学生在校期间系统学习统计学和数学的基本理论和基本知识，接受应用统计、金融财务、市场调查等方面的基本训练，熟悉社会经济统计、金融统计、企业统计等某一领域的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实际统计问题的能力。

毕业生能够在企事业单位、金融机构、政府部门从事统计核算、质量管理、市场调查分析、统计信息管理和数量分析等工作。

三、计算机科学与技术学院

7.1 计算机科学与技术

本专业培养德智体美劳全面发展，具有高尚健全的人格、宽厚的专业基础、缜密的逻辑思维和综合人文素养，具有一定的创新创业能力，掌握专业基础理论和应用技术，具有较强的专业能力和良好的综合素质，适应技术进步和社会需求变化的应用型高素质技术人才。

本专业主要面向IT行业、科研机构、企事业单位，毕业生能从事计算机系统应用项目的设计、开发、管理、服务等方面的工作。

7.2 计算机科学与技术（嵌入式）

本专业培养德智体美劳全面发展，具有高尚健全的人格、宽厚的专业基础、缜密的逻辑思维和综合人文素养，具有一定的创新创业能力，掌握专业基础理论和应用技术，具有较强的专业能力和良好的综合素质，适应技术进步和社会需求变化的应用型高素质技术人才。

本专业采用校企合作办学模式，校企双方共同开展实践课程教学、项目实战训练、职业生涯规划指导、就业指导和就业推荐等，实现学习与就业的无缝对接。主要面向IT行业、科研机构、企事业单位，毕业生能从事计算机系统应用项目的设计、开发、管理、服务等方面的工作。

8. 物联网工程

本专业培养德智体美劳全面发展，具有高尚健全的人格、宽厚的专业基础、缜密的逻辑思维和综合人文素养，掌握数学、自然科学等学科知识，具备计算机技术、传感技术、信息通信技术等工程技术基础和专业知识，具有可持续发展能力、创新应用能力和国际化视野的高素质应用型技术人才。

本专业主要面向物联网相关应用领域，运用先进的工程化方法和工具，从事物联网感知、物联网应用系统的规划、设计、开发、部署等工作。

9. 信息管理与信息系统

本专业培养德智体美劳全面发展，具有高尚健全的人格、宽厚的专业基础、缜密的逻辑思维和综合人文素养，具有一定的创新创业能力，具备良好的数理基础、经济管理基础、信息技术基础及应用能力，能够将信息技术、数据科学与现代管理理念等相结合的高素质、复合型应用人才。

本专业主要面向大数据相关领域，从事信息系统设计、数据处理与分析等工作。

四、教育科学学院

10. 学前教育（师范）

本专业培养培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有良好职业道德和心理素质、丰厚人文底蕴和科学素养，具备现代教育理念和科学的儿童观，掌握学前教育专业知识和能力，具有团队协作精神和沟通合作技能，能够创设良好的教育环境，创造性地开展保教工作，综合利用各种教育资源全面育人，具有专业反思与终身学习意识的幼儿园骨干教师或从事学前教育相关行业的应用型人才。 

学生在校期间主要学习中外教育史、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿游戏、学前儿童卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、歌曲即兴弹唱、形体与舞蹈、美术等专业知识和技能。

 毕业生的主要去向为幼儿园、亲子园等幼儿教育机构，从事学前儿童的教育、研究和管理工作。

11. 小学教育（师范）

本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的道德品质、具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学以及相关学科必备的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的教育教学能力和研究创新精神，能够胜任小学语文(或数学、英语)和道德与法治（或科学、心理健康）学科的教学、研究工作及小学德育与班级管理工作，并能承担小学其它部分学科教学工作的专业化、高素质小学教师。    

学生在校主要学习教育学、心理学、中外教育史、课程与教学论、小学教育心理学、小学教育研究方法、小学语文（数学、英语）课程标准解读与教材研究等专业知识与技能。

毕业生去向主要为小学及各级教育行政管理部门，从事小学教育教学、研究和管理工作。

五、外国语学院

12. 英语（师范）

本专业培养具有扎实的英语语言基础、先进的教育理念、熟练的教学技能，适应基础教育阶段英语教学与研究工作的专门人才。

在校期间，学生主要学习英语语言、文学、英语国家社会和文化以及英语教学方法等知识。核心课程有：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、语言导论、英语文学导论、中学英语课程与教学论、英语教学设计与实践等。

学生毕业后，主要在中小学、培训机构及各级教育行政管理部门，从事教育教学、研究和管理工作。

13. 商务英语

本专业培养具有扎实的英语语言基本功、较高的人文素养、较强的商务英语应用能力和跨文化商务交际能力，适合从事国际商务相关工作的应用型专门人才。

在校期间，学生将系统学习英语语言文化知识及经济、贸易、管理等学科的基础理论知识,并接受英语及国际贸易技能训练。核心课程有：综合商务英语、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语笔译、经济学导论、国际贸易理论与实务、国际商务管理、国际商法、英语国家社会与文化、跨境电子商务英语、跨文化商务交际等。

学生毕业后，主要在企事业单位用英语从事涉外商务、贸易、管理、外事等工作。

14. 翻译

本专业培养具有国际视野，较扎实的中英文语言基本功，较强的双语能力、良好的跨文化交际能力的通用型翻译专业专门人才。

学生在校期间系统学习英语语言文化及翻译相关理论知识并接受英语听、说、读、写和汉语读、写等方面的技能训练。核心课程有： 综合英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语写作、大学语文、中西翻译史及理论简介、英汉互译、英语语言学、英美文学选读、中级口译、科技翻译等课程。

学生毕业后，主要可以在行政部门和企事业单位从事外事、商务、旅游口笔译工作，也可以继续深造。

六、经济与管理学院

15. 财务管理

本专业是江苏省重点建设学科——管理科学与工程的依托专业。现已建成投资分析和财税综合两个实训室，包含VBSE虚拟商业社会实训平台、财务分析实训平台、互联网+全真财务职场体验中心等5个平台。现有教授2人、副教授2人，博士与在读博士3人。本专业与海澜集团、林海集团等规模大、管理先进、社会声誉好的大型企业建立长期稳定的实习基地,与江苏经纬会计师事务所有限公司、中兴华会计师事务所泰州分所等有紧密的合作关系。

本专业毕业生的社会需求旺盛，毕业生可在企事业单位从事投融资管理、财务分析与控制、金融管理等方面工作，或在政府机关、咨询公司从事财务管理工作。

16. 物流管理

本专业是江苏省重点建设学科——管理科学与工程学科的依托专业。实验实训设备齐全，拥有物流模拟仿真实验室、冷链物流实验室、现代物流综合实训室、智慧供应链实验室4个专业实验室。现有专业教师8人，其中教授1人、副教授5人，博士与在读博士3人。校企合作基地众多，与业内多家大型物流企业建立了紧密合作关系，如上海顺丰、德邦集团、百世物流科技有限公司、扬泰机场、苏宁物流等多家校企合作基地，毕业生供不应求。

本专业毕业生就业面广。可在工商企业、第三方物流企业从事物流运营管理工作或政府机关、咨询公司从事物流规划工作，也可报考研究生继续深造。

17. 旅游管理

本专业是江苏省重点建设学科-管理科学与工程学科的依托专业，拥有酒店前厅客房实训室、餐饮实训室、模拟导游微格实训室、旅游综合实训室等多个专业实训室，是江苏省旅游培训基地。现有专业教师10人，其中教授1人、副教授5人，博士3人。建立了苏州凯悦酒店、杭州千岛湖喜来登酒店、中国国旅泰州分公司、溱湖国家湿地公园等多家校企合作基地，毕业生供不应求。

2005年以来，旅游管理专业为社会输送了大量具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任的高素质应用型人才。学生在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、星级酒店、旅游管理公司、院校等企事业单位从事服务、咨询、策划、管理、经营、教育等方面工作。

18. 互联网金融

本专业是我校列入省“十二五”重点建设专业群的财经专业群的依托专业，拥有现代金融综合实训实验室。现有专业教师12人，其中教授1人、副教授4人，博士5人。专业先后与中国人民银行泰州支行、中国人民财产保险有限公司泰州分公司、华泰保险、泰州市海诚担保有限公司、泰州市国信担保有限公司、常熟理工学院、南京财经大学、南通大学、泰州市财政局等单位建立了合作和交流关系。

本专业毕业生既可在银行、保险公司、证券公司等金融机构从事金融服务等工作，也可在第三方支付、在线理财、互联网银行、互联网保险、供应链金融等行业就业。

七、船舶与机电工程学院

19.  机器人工程

机器人工程专业是在响应《中国制造2025》国家战略，加速产业结构转型升级大背景下产生的具有多学科融合特色的“新工科”专业。该专业立足于船舶与机电工程学院机械设计制造及其自动化江苏省一流本科专业，依托电气工程及其自动化、泰州市工程技术中心、数字化设计与制造学科综合训练中心。该专业教师毕业于国内知名高校，长期从事机器人相关理论研究与应用研发，具有较好的理论和实践能力。

本专业学生多次参加中国工程机器人大赛，并取得优异成绩。毕业生可在大型企业、高校、科研院所等方向从事技术开发与服务工作。

20. 机械设计制造及其自动化

机械设计制造及其自动化专业在国民经济中处于极其重要的地位，对其他行业和技术领域具有支撑作用。主要培养德智体美劳全面发展，具有机械设计、制造及其自动化的基础知识和应用能力，能从事设计制造、技术开发、应用研究、经营管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业为江苏省一流本科专业建设点。

本专业的特点是以现代机械设计、制造技术为基础，同时融入现代信息技术和计算机技术的具体应用。学生主要学习机械设计与制造的基础理论和专业知识，学习计算机技术和智能控制技术在机械工程领域的应用，受到现代机械工程师的基本训练。

本专业毕业生可到现代机械制造、电子工业、交通运输业、航空航天等相关企业、科研院所、中高职院校等部门，从事计算机辅助设计与制造、机电系统设计、设备自动控制、机器人应用等方面的应用研究、产品开发、技术管理和教学等工作，也可进一步考研深造。

21. 电气工程及其自动化

本专业经过近多年发展建成了以“泰州智能变换与控制工程研究中心”为代表的产业化创新及实验教学研究平台，专业教师在电能输送、变换与控制领域积极开展研究，取得了丰硕的研究成果。

本专业应用型人才培养特色鲜明，学风严谨务实，注重学生工程实践和创新能力培养，课程设计和实习环节突出锻炼学生的独立实践能力，积极引导和鼓励学生参加各类学科竞赛。学生在校期间学习电气工程的基本理论，受到电工电子、机电控制、计算机应用等实践训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。

本专业毕业生可从事电气系统设计、电机控制、电力系统管理、电网调配、自动控制、机器人驱动控制、建筑自动化等工作。毕业生主要在国有企业、事业机关、民营企业、科研院所等领域就业。

八、音乐学院

22 音乐学（师范）

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有现代教育观念、良好的文化素养和职业道德以及创新意识和实践能力的高素质、应用型人才。学生毕业后，主要从事九年义务教育音乐教育教学工作，也可以在企事业单位等相关文化部门工作。

学生在校期间系统学习基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐欣赏、合唱指挥、中外音乐史、艺术概论、形体训练、声乐、钢琴、器乐、曲式与作品分析、音乐创作基础、音乐课程与教学论等课程。

23. 音乐学

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握音乐基础理论、基础知识、基本技能，具有良好的文化素养和职业道德以及创新意识和实践能力的高素质、应用型人才。学生毕业后，可在文化机关、文艺团体、音乐培训机构、广播影视部门等从事音乐表演、创作、音乐教育教学、策划与管理等方面的工作。

学生在校期间系统学习基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐欣赏、合唱指挥、中外音乐史、艺术概论、形体训练、声乐、钢琴、器乐、曲式与作品分析、音乐创作基础等课程。

九、美术学院

24. 绘画（师范）

本专业主要培养具有良好职业道德及人文科学素养，系统掌握美术学基础知识、基本理论与基本技能，具有创新意识与专业创作能力，具备美术教育教学实践及美术教育研究能力，综合素质较高的中学阶段美术教育师资和社会教育机构美术应用型人才。学生在校期间将系统学习艺术概论、中国美术史、外国美术史、心理学基础知识、教育学基础知识与基本原理、美术教育学、素描静物、色彩静物、色彩风景、透视与解剖等核心课程。

毕业生主要面向初级中学、文化艺术团体、出版社和其他企事业单位。

25. 视觉传达设计

本专业主要培养具有视觉传达设计基本理论和基本知识，了解中外艺术设计的最新成果和发展动向，具备优秀的文字、图形创意设计能力和专业的版式设计能力，未来能够在视觉传达设计相关领域从事设计实践、研究、项目策划和经营管理等方面的工作，具有优秀职业素养，创新创业精神和较强社会适应能力的高水平应用型人才。学生在校期间将系统学习图形创意、设计色彩、版式设计、艺术设计概论、现代艺术设计史、设计美学、包装设计、交互设计、影视广告等核心课程。

毕业生主要面向专业设计公司、企业市场（企划）部门、媒体与传播机构及相关文化部门、宣传部门和研究单位从事艺术设计、研究和相关管理工作。

26. 环境设计

本专业培养具有扎实环境设计专业基础理论和较强设计动手能力，综合素质全面、职业素养优秀，能在环境设计领域从事家居空间设计、商业空间设计、景观设计、家具设计等设计实践、研究及项目策划与管理等方面工作，具有创新创业精神和适应能力的应用型高级设计人才。学生在校期间将系统学习建筑与室内设计制图、建筑与室内设计史、环境艺术设计原理、环境设计人因学、环境设计快速表现、室内外环境照明设计、建筑装饰材料与工艺、室内外环境艺术设计等核心课程。

毕业生主要面向专业设计公司、会展机构、房地产公司及相关文化部门和研究单位从事环境艺术设计、研究和相关项目管理工作。

27. 书法学

书法学专业立足传统文化，致力于书法创作实践。培养具有中国传统文化修养和创新能力，系统掌握书法史论知识、专业技法、创作能力，能胜任书法艺术创作、书法艺术综合应用、书法教学等方面工作的高水平应用型专业人才。主要开设中国美术简史、中国书法史、古代书论等学位课程、必修课程；行书临摹、篆书创作、草书临摹、隶书创作、篆刻创作、古文字学基础、中国花鸟画等专业核心课程、选修课程等。

目前在汉语汉字重要性越来越得到彰显的国际文化背景下，在大力弘扬优秀传统文化的国内文化环境下，书法学专业具有广泛的就业前景。毕业生主要面向博物馆、美术馆、书画院、画廊、文联、书协、编辑部、出版社、文化公司等文化机构、艺术团体、传媒公司，同时也为中、小学和社会专业培训机构培养书法教师。

十、医药与化学化工学院

28. 应用化学

应用化学专业培养具备优秀的思想品格、良好的职业道德与人文和艺术素养，熟练掌握化学学科基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的获取知识能力及创新创业意识，能够将化学基础知识、基本理论与相关工业应用生产相结合，具备较强的实验与实践能力，可在化学、化工、医药、环保、材料等领域从事技术开发、生产管理和分析检测等工作的高素质应用型人才。

学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，选择学习与本专业相关的专业知识。主要课程有：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、化学反应工程、精细有机合成与设计、应用化学专业实验。

学生毕业后能在行政事业单位、研究机构和石油化工、能源、生物制药、新材料、新型建材、天然产品加工及相关领域从事管理、应用研究、工艺创新、技术开发等工作。

29. 制药工程

制药工程专业培养具备扎实的药学及相关学科基础理论和基本知识，具备较强的实践技能，具有较高的质量意识、安全意识、环保意识和创新意识，能在企事业单位从事药品、医药中间体、药用辅料、精细化学品及其他相关产品技术开发、工程设计和产品生产质量管理等领域工作的高素质应用型人才。

学生将系统学习有机化学、药物化学、药物分析、药理学、药剂学、化工原理、制药工艺学、制药设备与工程设计、药事管理与法规等主要课程，获授工科学士学位。

毕业生既能在药监局（所）、医药企业等从事药品研发、生产、检测、营销及管理工作，也可选择制药工程、药学、化学、生物学等多个方向继续深造，就业范围宽泛，就业前景广阔。

30. 生物制药

生物制药专业培养具备系统的生物制药基本知识、基本理论和基本技能，具有较强的药物质量意识、药品安全生产意识和环境保护意识，能在生物制药相关企事业单位和行政管理部门从事技术开发、应用研究、生产管理等工作的高素质应用型人才。

学生学习化学、生物学、药学的基础理论、实践知识及相关领域的生产、研发、检测等基本操作技能，选择学习专业相关的专业知识。主要课程有：有机化学、生物化学、生物技术制药、生物制药工艺学、生物药物分析、生物药剂学等。毕业生可从事生物、制药及相关领域的产品研发、生产、工艺创新、应用推广及经营管理等方面的工作，也可报考化学、生物学、药学等专业的研究生。

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