南京信息工程大学2021年招收高水平运动员测试标准与方法
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南京信息工程大学2021年招收高水平运动员测试标准与方法 正文
一、测试内容与权重
一级指标 | 二级指标 | 权重(100) | ||
序号 | 内容 | |||
一般队员 (包括二传) |
身体素质(20%) | 1 | 助跑摸高 | 20 |
基本技术(50%) | 2 | 二人扣防 | 15 | |
3 |
专位扣球 (二传专项传球) |
20 | ||
4 | 发球 | 15 | ||
实战能力(30%) | 5 | 技术运用 | 10 | |
6 | 战术意识 | 10 | ||
7 | 比赛作风 | 10 | ||
自由防守队员 | 身体素质(20%) | 1* | 多种步伐移动 | 20 |
基本技术(50%) | 2* | 全场防守 | 30 | |
3* | 接发球 | 20 | ||
实战能力(30%) | 4* | 技术运用 | 10 | |
5* | 战术意识 | 10 | ||
6* | 比赛作风 | 10 |
二、测试方法与评分标准
(一)身体素质(20分)
1.助跑摸高(20分)
(1)测试方法:考生以助跑双足起跳单手摸篮圈或摸高器,记下绝对高度,每人摸2次,以最高一次计算成绩。
注:二传队员身体素质测试可选择助跑摸高或多种步伐移动。摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩:男子3.06米开始计分,女子2.66米开始计分。
(2)评分标准(米):
分值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
男 | 3.11 | 3.12 | 3.13 | 3.14 | 3.15 | 3.16 | 3.17 | 3.18 | 3.19 | 3.20 |
女 | 2.71 | 2.72 | 2.73 | 2.74 | 2.75 | 2.76 | 2.77 | 2.78 | 2.79 | 2.80 |
分值 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
男 | 3.21 | 3.22 | 3.23 | 3.24 | 3.25 | 3.26 | 3.27 | 3.28 | 3.29 | 3.30 |
女 | 2.81 | 2.82 | 2.83 | 2.84 | 2.85 | 2.86 | 2.87 | 2.88 | 2.89 | 2.90 |
2.多种步伐移动(20分)
(1)测试方法:按图示,从进攻线后起动,前进、后退两个来回,前进必须双手摸中钱,后退必须双足退出进攻线;然后向两侧移动,(用滑步或交叉步,不能转身)两个来回,两边都用单手摸线;接着再钻过网跑6米用单手摸进攻线,然后折回再跑过出发进攻线为止。考生起动时开表,最后一次冲过进攻线时停表(身体任何部位先过线均可)。
(2)评分标准(秒):
得分 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
男 | 14〞50 | 14〞20 | 13〞50 | 13〞20 | 12〞50 | 12〞20 | 11〞50 | 11〞20 | 10〞50 |
女 | 15〞00 | 14〞30 | 14〞00 | 13〞30 | 13〞00 | 12〞30 | 12〞00 | 11〞30 | 11〞00 |
(二)基本技术(50分)
1.二人扣防(二传参加)(15分)
(1)测试方法:考生二人一组,一人扣球,另一人防守,连续进行。扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数。
(2)评分标准(次)
A:达标分:10分
分值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
次数 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
考委根据考生的技术动作进行评分。
2.自由人全场防守(30分)
(1)测试方法:自由防守队员站在6号位准备,全场防守10次,其中包括重扣和轻吊(扣球者为教师),要求判断取位准确,起球有一定的质量。
(2)评分标准(次)
分值 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
防起次数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
(1)测试方法:考生自己选定扣球位置,由教师或指定考生(二传)在网前传球,教师在同边后场给球,其中包括5次到位球和5次调整球,扣球有线路和力量为好球。
(2)评分标准(次):
A:达标分:15分。
分值 | 6 | 7.5 | 9 | 10.5 | 12 | 13.5 | 15 |
扣球次数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
考委根据考生的技术动作进行评分。
4.发球(15分)
(1)测试方法:
考生自选一种发球技术,连续发10次,要求有一定的力量和速度,并且有清晰的线路区别(采用跳发球考生不做线路要求)。采用跳发球的考生每成功一次得1分,原地发球每成功一次得0.6分。
(2)评分标准:
A:达标分:10分。
(跳发球)
分值 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
发球次数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
分值 | 2.4 | 3 | 3.6 | 4.2 | 4.8 | 5.4 | 6 |
发球次数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
考委根据考生的技术动作进行评分。
5.自由人接发球(20分)
(1)测试方法:
考生接教师或指定学生的攻击性发球,要求垫击到规定的区域(二传能组织战术球),共10次。
(2)评分标准:
分值 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
到位次数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
(1)测试方法:
考生在网前准备,教师在同边后场敲球,共10次球,其中近体快球2次、短平快2次、背快2次、四号位调整球2次、二号位背调整2次。
(2)评分标准:
A:达标分:15分。
分值 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
传球次数 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
考委根据考生的技术动作进行评分。
(三)实战能力(30分)
1.技术运用能力(10分)
(1)测试方法:分组四对四(或六对六)对攻比赛(由教师场边敲球开始),失分的一方得球组织进攻,另一方抓防反,主要考核考生的技术运用能力。
(2)评分标准:按技评打分。
2.战术意识(10分)
(1)测试方法:在四对四(或六对六)比赛中,考委根据考生的表现综合评定,包括判断取位、接应意识、配合能力,击球方向和位置的选择、技术应用的合理性及综合运用的综合效果。
(2)评分标准:
表:战术意识、比赛作风主观评判表
二级指示 | 指标内涵 | 评价等级 | 权重分 | 加权分 | |||||
优 | 良 | 中 | 及 | 差 | 10 | ||||
序号 | 内容 | 0.95 | 0.9 | 0.8 | 0.7 | 0.6 | |||
6(5*) | 战术意识 | 判断取位及时、接应意识清晰、配合能力强,击球方向和位置的选择准确、技术运用合理、技术运用适当 | |||||||
7(6*) | 比赛作风 | 比赛中,作风顽强、积极合作 | 10 |
(1)方法:在比赛中,根据学生场上表现的作风顽强程度和积极合作的程度给予综合评定。
(2)评分标准(见上表)。
乒乓球
一、测试内容与权重
一级指标 | 二 级 指 标 | 权重分(100) | |
序号 | 内 容 | ||
基本技能(30%) | 1 | 发球抢攻 |
30 (达标10,技评20) |
实战能力(70%) | 2 | 实战(根据考生人数采用分组循环赛和淘汰赛) | 70 |
(一)测试方法:
一级指标 | 二级指标 | 测 试 方 法 |
基本技能(30分) | 发球抢攻 | 考生凭准考证上场测试,10次发球机会,必须在第三板抢攻到直线和斜线各5个,抢攻不到线不予计数,自主选择在正手位或在侧身位抢攻,由主考指定陪练,陪练失误不影响成绩,达标、技评同时进行。 |
实战能力 (70分) |
分组循环和淘汰赛 | 比赛由考评委负责组织,具体方案视人数而定。 |
2、单招、二本线65%和二本线分开测试。
3、未完成比赛者,(无论哪一个阶段,弃权一场球)则视为放弃本次测试,不纳入总排名,名次递补。
(二)基本技能技评分标准:
基本技能达标标准:10分
测试指标 | 指 标 分 值 | |||
发球抢攻 | 10中(10分) | 9-8中(9-8分) | 7中(7分) | 6中(6分) |
评价指标 | 评 价 等 级 和 分 值 | ||||
优 | 良 | 中 | 及格 | 差 | |
20-18 | 18-16 | 16-14 | 14-12 | 11及以下 | |
发球抢攻 | 动作协调,稳、准、狠,无失误 | 动作协调,攻球到线,球速较快,弧线低,成功率较高 | 动作基本协调,攻球基本到线,球速稍慢,弧线低,成功率稍低 | 动作基本协调,攻球偶尔不到线,球速较慢,弧线偏高,成功率较低 | 动作不协调,攻球不到线,球速慢,弧线高,成功率低 |
(三)比赛名次评分标准
单招组成绩评定(100 分)
名次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
分值 | 100 | 99.5 | 99 | 98.5 | 98 | 97.5 | 97 | 96.5 | 96 | 95.5 | 95 | 94.5 | 94 | 93.5 | 93 | 92.5 |
名次 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
分值 | 92 | 91.5 | 91 | 90.5 | 90 | 89.5 | 89 | 88.5 | 88 | 87.5 | 87 | 86.5 | 86 | 85.5 | 85 | 84.5 |
二本线65%组成绩评定(90 分)
名次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
分值 | 90 | 89.5 | 89 | 88.5 | 88 | 87.5 | 87 | 86.5 | 86 | 85.5 | 85 | 84.5 | 84 | 83.5 | 83 | 82.5 |
名次 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
分值 | 82 | 81.5 | 81 | 80.5 | 80 | 79.5 | 79 | 78.5 | 78 | 77.5 | 77 | 76.5 | 76 | 75.5 | 75 | 74.5 |
二本线组成绩评定(80 分)
名次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
分值 | 80 | 79.5 | 79 | 78.5 | 78 | 77.5 | 77 | 76.5 | 76 | 75.5 | 75 | 74.5 | 74 | 73.5 | 73 | 72.5 |
名次 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
分值 | 72 | 71.5 | 71 | 70.5 | 70 | 69.5 | 69 | 68.5 | 68 | 67.5 | 67 | 66.5 | 66 | 65.5 | 65 | 64.5 |
南京信息工程大学
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